國內知名教育科技企業迅龍軟件與首都師范大學附屬中學正式簽署戰略合作協議，共同成立“基礎教育階段人工智能課程開發研究中心”。這是全國范圍內首次由領先的軟件企業與頂尖中學深度合作，專注于基礎教育階段人工智能課程體系的系統性研發與實踐，標志著我國人工智能教育在基礎教育階段的探索邁入了產教融合、校企協同的新階段。

該研究中心的成立，旨在響應國家關于加快人工智能創新發展和推動教育現代化的戰略部署。其核心任務是整合迅龍軟件在計算機軟件開發、硬件集成及教育技術應用方面的前沿技術實力，與首師大附中在基礎教育領域的深厚積淀、先進教學理念和豐富實踐場景，共同研發一套適合中小學各學段、科學系統且可推廣的人工智能課程體系、配套教學資源與評價標準。

在計算機軟件開發方面，研究中心將著力開發適配中小學教學場景的人工智能教學平臺與工具。這些軟件將降低人工智能教學的技術門檻，提供圖形化編程環境、模塊化算法工具箱以及豐富的項目案例庫，讓學生能夠直觀地理解機器學習、計算機視覺、自然語言處理等核心概念，并通過實踐項目培養計算思維與創新能力。平臺將集成教學管理、學習過程跟蹤與智能評估功能，為教師提供精準的教學支持。

在硬件開發與應用層面，研究中心將探索與課程內容深度結合的硬件教具與實驗箱的開發。這些硬件將不僅僅是孤立的機器人或開發板，而是與軟件平臺、課程內容形成有機整體，支持學生從感知、認知到創造的全鏈條學習體驗。例如，開發集成多種傳感器、執行器且安全易用的實驗平臺，讓學生能夠親手搭建并編程控制智能設備，解決真實世界中的簡單問題，從而深化對人工智能硬件載體及其與社會應用連接的理解。

此次合作打破了以往企業提供產品、學校單純使用的傳統模式，構建了“共同研發、共同實踐、共同迭代”的深度協同機制。首師大附中的一線教師和教研團隊將深度參與課程設計，確保課程的科學性、適切性與趣味性；迅龍軟件的技術團隊則將把最新的產業技術轉化為可被基礎教育吸收的教學資源。研究中心計劃定期舉辦教師研修、學生工作坊和教學成果展示活動，并致力于將成熟的課程方案與資源向全國更多中小學輻射，推動人工智能教育的普惠化與高質量發展。

專家指出，人工智能素養已成為未來公民的核心素養之一。迅龍軟件與首師大附中的此次跨界合作，不僅為培養面向人工智能時代的創新人才提供了關鍵的課程與資源支撐，也為探索中國特色的人工智能基礎教育路徑樹立了標桿，對于推動我國基礎教育的內涵式發展與競爭力提升具有深遠意義。